MAHASISWA CALON GURU
By: Tiar
PARA PEMAIN:
Ohar (Seorang mahasiswa calon guru)
Tias (Seorang mahasiswa calon guru)
Mimi (Seorang mahasiswa calon guru)
Tiar (Seorang mahasiswa calon guru yang sudah mengajar)
Herman (Seorang mahasiswa calon guru yang sudah mengajar)
Ohar, Tias, Mimi, Tiar, dan Herman adalah sekelompok kecil mahasiswa calon guru yang aktif berdiskusi. Tiar dan Herman merupakan salah satu diantara mereka yang telah mengajar. Banyak sekali suka duka yang mereka hadapi selama menjadi mahasiswa calon guru. Sehingga pada suatu hari mereka berdiskusi tentang kondisi pendidikan di Indonesia.
(Nampak setting sebuah ruang tamu yang sederhana dengan perlengkapan meja dan kursi di kontrakan milik Herman.)
(TIAR DATANG SAMBIL MEMBAWA PERLENGKAPAN MENGAJARNYA)
TIAR: (bercerita sambil memperkenalkan diri kepada penonton) Diperkenalkan saja nama saya Tiar. Saya baru saja pulang dari mengajar, begitu lelah rasanya menghadapi murid zaman sekarang………. Bayangkan saja…… Coba bayangkan…… Murid sekarang, diajarkan lagu “Garuda Panca Sila” katanya kuno….. Malah minta lagu “Bang Thoyyib”………. Makin parah aja zaman ini………….
(OHAR DATANG DAN TIAR DUDUK DI KURSI LALU DIKUTI OLEH OHAR YANG JUGA DUDUK DI KURSI)
OHAR : Sudah tadi bung…….?
TIAR : Ya… baru beberapa menit yang lalu……...!
OHAR : Emmmmmmmmmm…. Ada apa bung…. Kok kelihatannya anda lelah sekali?
TIAR : Ia… Tentu saja.. bagaimana tidak lelah menghadapi murid zaman sekarang….. Bayangkan saja…… Coba bayangkan…… Murid sekarang, diajarkan lagu “Garuda Panca Sila” katanya kuno….. Malah minta lagu “Bang Toyib”………. Makin parah aja zaman ini…………. Apa lagi saat dijelaskan tentang materi…. Mereka tidak menghiraukan….. seakan mereka tidak perlu semua itu…… saat diberi kesempatan bertanya diam……. Seakan mereka semua memahami….. saat ditanya…… diam…… seakan mereka tak paham sama sekali…… alamaaaak….. pusing aku jadinya…….!!!
OHAR : Tenang saja… Tak perlu panik begitulah bung…… bukan salah mereka….. mungkin metode kita yang kurang tepat…… atau……. Bahasa kita yang sulit dipahami oleh mereka…… bisa juga kurikulumnya yang kurang tepat…..
TIAR : Ya sudahlah…... Memang nasib seorang guru…… harus paham dan mampu segalanya…… Mulai dari yang namanya pedagogik…….. kepribadian…… sosial…… dan professional….. harus apa lagi…….?
OHAR: Ya….! Tepat sekali….. memang itu yang dibutuhkan sebagai seorang guru….. guru yang professional tentunya……. Bukankah kesejahteraan guru sudah mulai diperhatikan sekarang ini……?
TIAR : Bukannya aku munafik…… tapi…… bagiku….. seorang guru berangkat dari panggilan hati nuraninya……. Bukan karena kesejahteraan…… sayang sekali……. Dikala pemerintah mulai memperhatikan kesejahteraan guru…… masih saja banyak kecurangan untuk merampas kesejahteraan yang layak mendapatkannya…….. sungguh sangat disayang……
OHAR: Maksudnya, bung?
TIAR : Ya….. coba kau lihat disekitar kita……. Masih banyak para sarjana pendidikan palsu……. Begitu mudahnya mendapat gelar sarjana……. Apalagi hanya NUPTK……. Atau surat keterangan sukwan……. Benar-benar tidak mampu aku pahami…….!!
OHAR: Ya….. Tuhan memang Maha Tahu…… sayang pemerintah tidak maha tahu….. namun aku heran…… mengapa begitu sulitnya meningkatkan kualitas guru….. bukankah kualitas peseta didik dapat ditentukan oleh kualitas gurunya….. apa yang salah…. Kesejahteraan kah……? Sedangkan pemerintah telah berupaya sedemikan rupa untuk itu…….
TIAR: Aku rasa bukan……. Bahkan karena kesejahteraan seorang guru yang makin diperhatikanlah sepertinya yang membikin para calon guru tertarik untuk menjadi guru….. bukan karena panggilan hati nurani…….
OHAR: Sayang sekali……. Kasihan para peserta didik kita…… hanya menjadi korban kesejahteraan belaka……. Memang betul apa yang Bung katakan….. buktinya…… begitu banyak guru muda yang seakan tak layak menjadi guru……. Mereka hanya mengajar……..
TIAR: Benarkah?
OHAR: Ya….. jika kita perhatikan…… begitu banyak guru muda yang tak mampu menyesuaikan kurikulum dengan karakter siswa atau sekolah…… begitu banyak guru muda yang kurang mampu dalam menyusun perangkat pembelajaran….. hanya berpedoman pada satu buku LKS…… Begitu banyak guru muda yang bahasanya tak mampu dipahami oleh siswa….. bahkan tak jarang mereka tak mampu menguasai kelas…… Apanya yang salah sebenarnya……?
TIAR: Entah lah jika itu yang memang terjadi……..
(HERMAN DATANG SAMBIL MEMBAWA PERLENGKAPAN MENGAJARNYA)
HERMAN: Assalamualaikum………………
TIAR &
OHAR : Waalaikumsalam………………..
HERMAN: Mana nih anggota yang lain……? Belum datang…..?
TIAR : Yah….. bagitu lah……. Aku datang belum ada orang……
OHAR : Maklum, mungkin masih dalam perjalanan……….
(TIAS DAN MIMI DATANG MERSAMAAN)
TIAS &
MIMI : Permisi…… maaf sedikit terlambat……..
HERMAN: Eh….. Tias dan Mimi….. baru aja dibicarakan………
TIAS : Ia…. Maaf ya terlambat…… (lalu duduk bersama mimi)
HERMAN: Ah…. Tak apa…. Kita juga baru datang kok……
TIAR : Kita…..? kau aja kali Her yang baru datang……
OHAR : Sudah lah…. Sudah terbiasa kan kita terlambat….. bagaimana… bisa kita mulai
diskusi kelompoknya….?
MIMI : Boleh….. boleh……
TIAR : Apa nih tema kita hari ini……?
TIAS : Oh… ya… diskusi kita kali ini akan membahas tentang wajah pendidikan
Indonesia.
OHAR : Wah…. Tepat sekali tu….. persis seperti apa yang dikeluhkan oleh teman kita
Tiar….
HERMAN: Memang kenapa si Tiar…….?
TIAR : Yah…. Begitulah…. Begitu sulitnya meningkatkan mutu pendidikan di negeri
kita….
MIMI : Memang kenapa….? Bukankah pemerintah telah melakukan kebijakan-kebijakan
untuk itu….? Lihat saja, semua guru harus S-1, kesejahteraan semakin ditingkatkan, begitu juga kualitas profesi guru….!
TIAS : Iya…. Kurikulum pun telah disempurnakan…… mengapa masih sulit….. apanya
yang sulit…..?
HERMAN: Yah….. memang benar apa yang dikatakan kawan kita Tiar…… aku juga
merasakan…..
OHAR : Iya….. tapi… apanya yang sulit…..?
TIAR : Mungkin pertanyaannya bukan apanya yang sullit….. tapi apanya yang salah atau
belum dilaksanakan……
HERMAN: Ya…. Benar juga…. lihat saja di sekitar kita…… begitu banyak kebijakan
pemerintah yang disalah gunakan……. Peningkatan kesejahteraan tidak
diimbangi oleh kesadaran untuk meningkatakan kualitas diri para guru dengan
berbagai alasan….
TIAR : Ya…… para guru lulusan S-1 pun sangat sedikit yang kompeten menjadi guru…..
mereka hanya layak sebatas pengajar…… bukan guru……… bahasa merekapun
sulit dipahami oleh peserta didik……. Belum metode mereka mengajar……. Dan
lain sebagainya……..
TIAS : Kok bisa…….. bukankah mereka sudah S-1……?
MIMI : Iya…… kenapa hanya layak sebagai pengajar…..?
OHAR : Iya…… memang benar mereka telah S-1 namun, kenapa faktanya benar seperti
apa yang dikatakan teman kita Tiar?
HERMAN: Entahlah…….. apa sebenarnya yang salah……
TIAR : Kalau menurut saya…… para pencetak lulusan guru pun ikut andil dalam hal
ini….. lihat saja…… begitu banyak teori yang diberikan namun sedikit
pengalaman yang kita dapat sehingga kita begitu pintar dalam konsep namun
awam dalam praktek……. Materi yang kita dapat pun tidak jarang untuk tidak
sesuai dengan materi yang harusnya kita berikan pada anak didik kita……
kreativitas kita seakan terkekang disini…… kita butuh laboraturium
mengajar…… bukan hanya sekedar diskusi kelompok…….
OHAR: Wah…… Waktu kita sudah habis nih… mari kita pulang… semoga esok lebih
baik….. dan kita lanjutkan diskusi kita……
TAMAT
Tidak ada komentar:
Posting Komentar